DINÂMICA: família, valores éticos e respeito dentro do lar

Distribuir as metades dos corações entre as crianças que deverão procurar a outra metade até completar a palavra.
Depois que encontrarem, cada dupla conversa entre si sobre a palavra e depois com a ajuda do educador conversar sobre o assunto. O educador deve fazer perguntas diretas, como por exemplo como é a sua relação com os irmãos em sua casa?
Será que está bom ou poderia melhorar?
Explicar que assim como a palavra só ficou completa com a outra metade do companheiro de aula, no lar precisamos uns dos outros para sermos uma família completa e feliz.     
             

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